23/12/15

Regalamos participaciones de #eduCaféBilbao


FELIZ NAVIDAD Y FELIZ 2016
Tenemos todas las participaciones de este número.
Compra una cuando quieras, son gratis y válidas para todos los sorteos que se hagan.
Ven siempre que te apetezca.

22/11/15

17 de noviembre de 2015. Sesión 12ª #EduCafeBilbao: Hablando de Gamificación.



Esta reunión de noviembre ha tenido un sabor especial, un aire como de celebración y de aniversario... Y no era para menos. Teníamos un invitado especial, Fernando Trujillo, @ftsaez, que en cierto modo fue el padre y mentor del grupo.

26/10/15

20 Oct 2015. Sesión 11 #EduCaféBilbao. Proyecto SEIN y taller de risoterapia.

Foto @Hautatzen Texto @marudo76
El pasado martes 20 de octubre, nos reunimos de nuevo en el Auzo Factory (Matiko,6).
A esta reunión acudimos: Marian Calvo, Estibaliz Lapiko, Itziar López, Garbiñe Larralde, Esther Cano, Itziar Kerexeta, Maru Domenech, Rakel Arrizabalaga , Itzaro Zaballa, Idoia Rubio, Izaskun Gutiérrez, Martxeli Mugica, Marcos Cadenato, Josi Sierra, Aitor Arrizabalaga, Garbiñe Ibañez, Pablo Garaizar. En total, 17 personas dispuestas a pasar una tarde entretenida.

La sesión se dividió en dos partes: en la primera, Martxeli junto a Garbiñe Ibañez nos presentaron un interesante proyecto en el que habían participado sus alumnos de Tercero de ESO y en la segunda, Kakun Gutiérrez realizó un taller de risoterapia que hizo que nos fuéramos a casa relajaditos.

27/9/15

#EduCaféBilbao este curso ya está en marcha

Ver fotos @Hautatzen del encuentro
A las cinco y media de la tarde del martes 22 de septiembre nos hemos vuelto a encontrar en el lugar habitual: Auzo Factory (Matiko, 6).

A esta reunión acudimos: Marian Calvo, Estibaliz Lapiko, Itziar López, Garbiñe Larralde, Esther Cano, Itziar Kerexeta, Maru Domenech, Rakel Arrizabalaga , Itzaro Zaballa, Idoia Rubio, Josu Garro, Izaskun Gutiérrez y Martxeli Mugica. Marcos Cadenato desde Alemania vía FaceTime.
Por razones diversas disculpan asistencia: Josean Prado, Marimar Pérez, Irene González Aitor Arrizabalaga, Asier Gallastegi, Ane Martínez, Iñigo López


12/9/15

22 septiembre 2015: X Encuentro #EduCaféBilbao. Iniciamos el curso. ¿Te apuntas?

@Garbinelarralde
Iniciamos el curso y convocamos la primera reunión el día 22 de septiembre en AuzoFactory de 17:30-19:30
En esta ocasión toca organizarnos:

  1. Reencontrarnos después del verano.
  2. Dar la bienvenida a caras nuevas y elaborar nuevo listado de miembros del grupo. (Si es la primera vez que vienes, apúntate en la encuesta también)
  3. Concretar día de la semana de reunión posible para una mayoría. Rellenad la encuesta para agilizar la decisión. (Podáis asistir o no a ésta reunión). Si es imposible coincidir, tenemos la opción de rotarla.
  4. Revisarnos y establecer objetivos o prioridades. El curso pasado realizamos una serie de encuentros. Podemos recordar temas y actividades. ¿Qué queremos hacer este curso?. Propuestas de contenidos, dinámicas, enfoque...
  5. Establecer calendario y periodicidad de reuniones.
  6. Varios. Sugerencias, dudas, ...

9/6/15

Menciones a #EduCaféBilbao en la red

Recogemos un par de referencias a EduCaféBilbao, que se han hecho en la red relacionadas con las nuevas formas de aprender y con lo interesante que puede resultar, en el proceso de un MOOC, realizar un MOOCafé para desvirtualizar a las personas que lo cursan y dar la posibilidad de que se creen comunidades de práctica o espacios de reflexión.

25/5/15

#EduCaféBilbao con Fernando Trujillo (@ftsaez) en TEDxNervionRiver (#TEDxNR)

Algunos de los miembros de EducaféBilbao con Fernando Trujillo en la la sala Bilborock de Bilbao

TEDxNerviónRiver ha celebrado en Bilbao el 15 de mayo un acto en torno a la serendipia ofreciendo la posibilidad de reflexionar sobre cómo esta ha influido en diferentes áreas del conocimiento humano siendo una fuerza de descubrimiento insospechada. Aunque la palabra no está incorporada en el diccionario de la RAE, entendemos por serendipia esos hechos fortuitos que llevan a un descubrimiento y hallazgo. Muchos de los mayores logros de la humanidad tienen como base un acto serendípico. Y serendípico fue que Fernando Trujillo acudiera a este acto precisamente en el primer aniversario de EduCaféBilbao nacido de un curso organizado por este profesor de la Universidad de Granada. Y allí estuvimos con él, siempre aprendiendo del maestro. Y disfrutando.

20/5/15

Fotos, notas, materiales sobre Gestión del cambio (IX Encuentro)



Asier Gallastegi: Equipos que construyen experiencias educativas (IX Encuentro)

Asier en el 9º Encuentro EduCaféBIlbao.
Este artículo lo publicó en su blog Korapilatzen
“Cada alumno toca su instrumento, no vale la pena ir contra eso. Lo delicado es conocer bien a nuestros músicos y encontrar la armonía. (…) Puesto que el gusto por la armonía les hace progresar a todos (…)  -El problema es que queremos hacerles creer en un mundo donde solo cuentan los primeros violines.” 

 Daniel Pennac “Mal de escuela” 


La semana pasada acompañe a 150 personas de equipos directivos de diferentes centros educativos de la red de escuelas mercedarias. El encuentro fue en Barcelona y comparto con vosotros algunas ideas con las que trabajamos.
Suelen decir de las personas que trabajamos en formación que solemos dar clases de las cosas que no sabemos. Y de alguna forma es verdad. Yo asumo retos que me obliguen a reflexionar, leer, estudiar, entender fenómenos que se escapan de mi comprensión. Aviso para navegantes. El que escribe es un padre con muchas preguntas. Se que esto en algunas escuelas asusta.
¿Desde cuando los contenidos tienen derecho para ir en contra de la fuerza y la confianza de una persona? ¿Cómo es que la necesidad de manejar argumentos para algunas decisiones pueden obligar a digitalizar y cuantificar los avances y retrocesos en la adquisición de contenidos? ¿Por qué seguimos separando las mesas para contestar preguntas cuando sabemos que precisamente una de las cosas que olvidamos y más nos cuesta como adultos es la colaboración, comunicarnos y trabajar realmente en equipo?

12/5/15

Presentamos nuestro blog

Somos #EduCaféBilbao. Hace ahora un año, el 15 de mayo de 2014, un grupo de profesores de distintos niveles educativos nos reunimos por primera vez en Bilbao. Dicha reunión, que formaba parte de la actividad final de un MOOC (Massive Open Online Course) sobre Aprendizaje Basado en Proyectos (#ABPmooc_intef), sirvió para que nos conociéramos en persona y decidiéramos dar continuidad a aquel primer encuentro. Desde entonces nos hemos venido reuniendo mensualmente con la intención de analizar y debatir temas relacionados con la educación: metodologías, herramientas, actuaciones que tienen que ver con las buenas prácticas educativas…

 Poco a poco hemos ido ampliando el número de miembros gracias a nuevas incorporaciones, conformando así un grupo estable, abierto y plural en el que tienen cabida personas pertenecientes a diversos ámbitos de la educación (enseñanza formal, informal, pública, concertada…) y diferentes niveles educativos (profesores de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Universidad…). Todos tenemos en común algo muy valioso: ilusión, interés, deseo de mejorar y muchas ganas de dialogar.

Para celebrar este primer aniversario de #EduCaféBilbao os queremos presentar este blog.  En este nuevo espacio en la Red podrás acceder a las convocatorias de reuniones, a los materiales que vayamos creando y a toda la información que tenga que ver con nuestro trabajo. Te invitamos a que lo visites y a participar en nuestras actividades. Recibe nuestra más cordial bienvenida.

11/5/15

19 mayo 2015. IX encuentro: Gestión del cambio

Foto de Korapilatzen.com



“… si la gente trabaja conjuntamente 
de cierta manera, si construye confianza, 
si aprende a enseñar y a escucharse mutuamente,
 conecta con su propia sabiduría
 innata, ve un sistema mayor..., 
comprende qué necesita hacer para crear cambios” 
 Peter Senge

Orden del día:


17:30. Encuentro en Auzo Factory.
17:40. Noticias desde el último encuentro (eventos, publicaciones...).
18:00. Sesión sobre gestión del cambio. Asier Gallastegi será el encargado de dinamizar la reunión. Asier es tal y como se define a sí mismo en su blog Korapilatzen:  
'Consultor sistémico, formador y coach. Acompaño procesos personales: organizacionales y de equipos. Estoy formado como Educador Social, Psicoterapeuta familiar y experto en intervenciones sistémicas. Supervisor/coach y desarrollo organizacional. Practitioner en PNL y Constelaciones Organizacionales. Especializado en el trabajo desde de la perspectiva sistémica en el mundo de la gerencia, la acción social y comunitaria, los procesos de innovación y el uso de nuevas tecnologías. También soy Profesor en la Universidad de Deusto y la UNED.'
19:00. Organización de final de curso. Fechas y contenido de los próximos encuentros.

4/5/15

#microrreto0. Experiencias microrEDUvolucionarias

El sábado 21 de marzo, tras lanzar la convocatoria para trabajar en equipo sobre el libro rEDUvolución de María Acaso, varios compañeros y compañeras de EduCaféBilbao se prestaron a vivir una experiencia de “lectura” colaborativa del documento.  Mi idea era trabajar en cinco documentos independientes de forma que para el encuentro de hoy cada equipo pudiera aportar una propuesta de aprendizaje diferente.
Tras compartir en el drive un cuadro con las microrrevoluciones que propone Acaso, cada una de ellas transformada en microrreto fue tomando su propio camino. Con algunas personas he caminado más rápido e intenso y con otras  hemos tomado un ritmo más lento y pausado. Algunos microrretos fueron desbatarados totalmente y no guardan ningún parecido con la idea original, otros sufrieron algunas modificaciones pero se mantuvieron cerca de la propuesta inicial y otros, por diversas circunstancias, no llegaron a arrancar.

3/5/15

#microrreto1. #rEDUvolution en el VIII encuentro de #EduCaféBilbao


Marcos Cadenato y yo, coordinados por Garbiñe Larralde, tuvimos que enfrentarnos durante el mes de abril al microrreto 1 de rEDUvolution, una obra en la que María Acaso nos invita a hacer una revolución educativa. Para ello propone en su prólogo partir de una serie de dinámicas que actúen como microrrevoluciones y acaben socavando el sistema educativo actual, anclado en un paradigma más cercano al siglo XIX que a las dinámicas propias del siglo XXI. Por lo tanto, no se trataría de una macrorrevolución sino –según sus propias palabras- “de una sucesión de microrrevoluciones” que nos lleven a transformar aquello que no funciona.

2/5/15

#microrreto3. De la clase a la reunión. Pedagogía y cuerpo. #rEDUvolution en el VIII Encuentro


El capítulo III del libro rEDUvolution de María Acaso habla de la pedagogía y el cuerpo. El cuerpo en el que habita el aprendizaje y el espacio en el que desarrollamos el aprendizaje, el aula.
Además de la lectura de este capítulo del libro, durante varios días Garbiñe y yo en constante coordinación y diálogo, hemos preparado estas actividades para la reunión que quieren provocar reflexión sobre este tema en la tertulia. Podremos continuar plasmando nuestras ideas en Twitter y en comentarios a este post, si os apetece.

1/5/15

#microrreto4. Nada de simulacros ¡Viva la rEDUvolución! (VIII Encuentro)

         
        No conocía la obra de María Acaso más que de oídas  y con motivo de la reflexión que hemos hecho en Educafé he tenido la oportunidad de leer varias de sus obras (El aprendizaje de lo inesperado, Pedagogías inivisibles,  La educación artística no son manualidades,  y el libro que ahora nos ocupa).  También he consultado en varias ocasiones  su página web http://www.mariaacaso.es/ y su blog http://mariaacaso.blogspot.com.es/).  La inmersión ha sido casi total. Sólo me falta conocerla.
     

29/4/15

Fotos VIII Encuentro (2015.04.28)



En este octavo encuentro, además de 'rEDUvolucionarnos', han llegado las camisetas
y hemos comprobado que nos sientan estupendamente.

17/3/15

17 marzo 2015. VII encuentro: Segunda sesión sobre APRENDIZAJE COOPERATIVO


Este martes, día 17 de marzo, celebramos
la séptima edición de la tertulia educativa #EduCaféBilbao
en Auzo Factory (Matiko, 6) a las 17:30h.

15/3/15

Laboratorio de experiencias

Tengo ganas de hacer algo con las propuestas de María Acaso en su libro rEDUvolution. No sé muy bien qué pero me gustaría trabajar una propuesta de forma colaborativa con un pequeño equipo a lo largo del mes y preparar una sesión experimental a partir de los cinco ejes en los que se articula la propuesta de Acaso:

  • Aceptar que lo que enseñamos no es lo que los estudiantes aprenden.
  • Cambiar las dinámicas de poder.
  • Habitar el aula.
  • Pasar del simulacro a la experiencia.
  • Dejar de evaluar para pasar a investigar.
Para poder forma al trabajo necesitaría cinco personas voluntarias y con cada una de ellas trabajaríamos uno de los aspecto, buscando articular un aprendizaje que se origine en el extrañamiento y consolide en la experiencia.
A lo mejor es una locura pero si alguien está lo suficientemente "tocado" como para embarcarse en esta aventura, podríamos dar un giro a la sesión y convertirla en un laboratorio. Sabemos el origen pero no conocemos el destino...