Esta reunión de noviembre ha tenido un sabor especial, un aire como de celebración y de aniversario... Y no era para menos. Teníamos un invitado especial, Fernando Trujillo, @ftsaez, que en cierto modo fue el padre y mentor del grupo.
#EduCafebilbao nació al hilo del desarrollo de uno de los primeros Mooc del INTEF, en concreto el primer MOOC sobre ABP. Una de las actividades de este curso, dirigido por Fernando Trujillo, era celebrar una reunión presencial en la que pudieran contactar participantes del curso de la misma ciudad. Así, que convocados por Marian, una tarde de mayo del pasado año, nos reunimos un pequeño grupo de personas en la Alhóndiga de Bilbao dispuestas a comentar los avatares del MOOOC que estábamos realizando. A esta primera reunión le fueron siguiendo otras de manera informal hasta que al comienzo del curso 14/15 decidimos que el grupo tuviera una continuidad como foro de mejora profesional y para el aprendizaje entre iguales.
El curso pasado, en una visita de Fernando a Bilbao se reunieron con él varios componentes del grupo para hacerle saber de nuestra existencia y darle cuenta de su "paternidad" en relación con el grupo. Se le comentó la posibilidad de aistir a una de las reuniones del mismo y he aquí, que gracias a unas sesiones de formación que impartía en los Berritzegunes de Getxo y de Leioa y a la generosidad de Fernando con su tiempo ha sido posible compartir esta 12ª sesión de trabajo con él.
A la reunión acudimos: Marian Calvo, Estibaliz Lapiko, Itziar López, Esther Cano, Itziar Kerexeta, Maru Domenech, Rakel
Arrizabalaga , Itzaro Zaballa, Idoia Rubio, Izaskun Gutiérrez, Martxeli
Mugica, Marcos Cadenato, Josi Sierra, Juan Carlos Guerra, Irene González y Marimar Pérez; además del invitado especial: Fernando Trujillo.
El tema de la reunión era la Gamificación y su aportación a la educación. La preparación de la sesión en relación al tema estuvo a cargo de un grupo de compañeras encabezadas por Itziar Kerexeta. El aspecto lúdico-festivo y el "hamaiketako" se preparó entre todos los asistentes. En honor de Fernando organizamos un lunch acorde con nuestra tradición de celebrar cualquier evento especial comiendo.
Por ello, la reunión tuvo dos partes: la reflexiva y la alimenticia. En la primera parte llevamos a cabo, dos dinámicas diferentes basadas en la gamificación para interiorizar elsentido de este concepto y sus aportaciones a las actividades de enseñanza aprendizaje. La primera actividad se llevó a cabo utilizando las cajas de dados, y con ellos nos presentamos de manera distinta. A partir del dado que escoges, es necesario decir: "Este dado es XXXX. y si yo fuera un XXXX sería..." Una dinámica sencilla que sirve para crear equipo y para trabajar el pensamiento divergente.
La segunda actividad, más compleja, se trabajó en grupos. Cada grupo debía reflexionar sobre los mismos aspectos de la gmificación (definición, características, buenas prácticas, malas prácticas...) y después reflejar su reflexión en productos diferentes: un rap, una dramatización, una narración y un producto visual thinking.
La segunda actividad, más compleja, se trabajó en grupos. Cada grupo debía reflexionar sobre los mismos aspectos de la gmificación (definición, características, buenas prácticas, malas prácticas...) y después reflejar su reflexión en productos diferentes: un rap, una dramatización, una narración y un producto visual thinking.
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| Letra del rap sobre Gamificación |
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| Gamificación en Visual Thinking |
Posteriormente, los cuatro grupos presentaron sus resultados a los demás con lo que alcanzamos un cierto consenso en relación a la gamificación en educación y sus características.
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| Entregados al Rapeo |
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| Una narración sobre Gamificación |
Después de esto, dimos paso a la segunda parte de la sesión. Pero antes hubo un sentido agradecimiento a Fernando por su presencia y le investimos como miembro de #EduCafeBilbao con la preceptiva camiseta y con una taza conmemorativa. Como veis le sientan fenomenal... parece que ha nacido con la camiseta puesta... MUCHAS GRACIAS, Fernando, POR TU PRESENCIA.
A partir de entonces nos dedicamos a la tertulia informal entre amigos. Tertulia profesional que es uno de los aspectos más enriquecedores de estas sesiones.
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